유대인들 중에 백만장자가 많은 이유(feat. 유대인 성인식과 경제금융교육)
안녕하세요 금융경제 교육 아빠 우동호입니다. 2024년 대한민국의 현실은 충격적입니다.
초등학생 10명 중 1명이 이미 온라인 도박을 경험했다는 조사 결과가 나왔습니다. 더 충격적인 것은 그 시작 연령이 점점 낮아지고 있다는 점입니다.
반면, 체계적인 금융경제교육은 거의 찾아보기 힘듭니다. 우리는 아이들에게 영어, 수학, 과학을 가르치면서도 정작 평생 써야 할 ‘돈’에 대해서는 제대로 가르치지 않고 있습니다.
이런 상황에서 우리가 주목해야 할 것이 있습니다. 바로 유대인들의 금융교육 시스템입니다.
실제로 유대인들의 경제적 성과는 놀랍습니다:
- 전 세계 유대인 인구: 전체 인구의 0.2%
- 노벨상 수상자 중 유대인 비율: 22%
- 포브스 선정 억만장자 중 유대인 비율: 31%
이런 성공의 핵심에는 ‘바르 미츠바’라는 13세 성인식이 있습니다.
바르 미츠바: 13살의 경제적 성인식
유대인들은 자녀가 13살이 되면 ‘바르 미츠바'(남자아이)와 ‘바트 미츠바'(여자아이) 성인식을 치릅니다. 이는 단순한 종교적 의식이 아닌, 경제적 자립을 위한 첫걸음입니다.
1년 전부터 시작되는 철저한 준비 과정에서는 다음 세 가지가 강조됩니다:
1. “돈은 결과가 아닌 과정이다”
- 단순한 숫자가 아닌 선택의 결과물임을 배웁니다
- 노력과 시간의 가치를 이해합니다
- 의사결정의 책임을 배웁니다
2. “돈은 목적이 아닌 도구다”
- 더 나은 삶을 위한 수단임을 배웁니다
- 가치 있는 일을 위한 자원임을 이해합니다
- 나눔과 성장의 도구로 활용하는 법을 배웁니다
3. “돈은 주인이 아닌 하인이다”
- 돈을 통제하는 법을 배웁니다
- 감정에 휘둘리지 않는 판단력을 기릅니다
- 장기적 관점의 중요성을 이해합니다
실전 교육: 3-3-3 법칙
유대인들은 자녀 교육에 ‘3-3-3 법칙’을 적용합니다:
- 첫 번째 3: 소비, 저축, 기부
- 용돈의 3등분 원칙을 배웁니다
- 균형 잡힌 재무 관리를 실천합니다
- 나눔의 가치를 체득합니다
- 두 번째 3: 읽기, 토론, 실천
- 매주 경제 관련 독서를 합니다
- 가족과 함께 재무 토론을 합니다
- 실제 투자를 경험합니다
- 세 번째 3: 단기, 중기, 장기 계획
- 6개월의 단기 목표를 세웁니다
- 1-2년의 중기 계획을 수립합니다
- 5년 이상의 장기 비전을 그립니다
한국에서의 적용 방안
우리도 유대인의 금융교육 시스템을 참고해 다음과 같은 실천이 가능합니다:
- 가족 재무 회의 도입
- 매주 토요일 아침을 가족 재무 회의 시간으로 정합니다
- 그 주의 소비와 저축을 함께 검토합니다
- 투자 결정을 함께 논의합니다
- 단계별 금융교육 시스템
- 7-9세: 용돈 관리와 기본 개념 학습
- 10-12세: 저축의 개념과 복리 이해
- 13세: 실전 투자 교육 시작
- 자녀와 함께하는 투자 실습
- ETF 투자로 시작하는 분산투자 원칙
- 가치투자와 장기투자의 중요성
- 포트폴리오 리밸런싱 체험
실제 적용 사례: 아들과 시작한 투자 이야기
제 12살 아들과 함께 시작한 ETF 투자는 놀라운 결과를 가져왔습니다. 6개월 만에 25%의 수익을 달성한 것보다 더 중요한 것은, 아들이 경제와 투자에 대한 관심과 이해를 넓혀갔다는 점입니다.
매주 토요일 아침, 우리는 다음과 같은 루틴으로 가족 재무 회의를 진행합니다:
- 경제 뉴스 리뷰 (20분)
- 이번 주의 주요 경제 뉴스 살펴보기
- 시장에 미치는 영향 분석하기
- 우리 포트폴리오와의 연관성 찾기
- 포트폴리오 점검 (20분)
- 자산 배분 현황 확인
- 수익률 분석
- 리밸런싱 필요성 검토
- 다음 주 계획 수립 (20분)
- 추가 투자 여부 결정
- 리밸런싱 계획 수립
- 학습 주제 선정
문득 3년 전 아들이 9살 때 제가 아들에게 주식에 대해 설명해주던 제 유튜브 영상이 생각나 링크해봤습니다.
유대인 금융교육이 주는 시사점
유대인들의 금융교육에서 우리가 배워야 할 핵심은 ‘체계성’과 ‘지속성’입니다. 단순한 지식 전달이 아닌, 실천을 통한 체화가 중요합니다.
1. 조기 교육의 중요성
- 7-13세는 금융 습관이 형성되는 결정적 시기
- 이 시기의 교육이 평생의 재무 습관을 좌우
- 실수를 통한 학습이 가능한 마지막 시기
2. 실천 중심의 교육
- 실전 투자 경험 제공
- 용돈 관리부터 시작하는 단계별 접근
- 가족이 함께하는 재무 활동
3. 가치관 교육의 병행
- 돈의 본질적 가치 이해
- 나눔과 기부의 중요성
- 장기적 관점의 형성
마치며: 지금 시작해야 하는 이유
2024년 현재, 한국의 금융교육은 아직 초기 단계입니다. 하지만 이는 우리 아이들에게 더 큰 기회가 될 수 있습니다. 제대로 된 금융교육을 받은 아이들은 그만큼 더 큰 경쟁력을 가질 수 있기 때문입니다.
유대인들의 금융교육 시스템을 참고하여, 우리도 자녀들에게 체계적인 금융교육을 시작해야 할 때입니다. 그것이 바로 우리 아이들에게 줄 수 있는 최고의 유산이 될 것입니다.